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完成基礎課程之前/後(12 小時)的思考習作比較:

例三: 中二學生

   前測 - 我的職業


我對這個題目﹐即是將來的職業﹐現在的職業。對於將來的職業便要從我的嗜好說﹐本人很喜觀歡昆蟲﹐尤其是獨角仙和金秋形蟲等比較有型的甲蟲。至於對將來的職業是甚麼也是從這方向想。其實我也想不到自己想做甚麼﹐所以從這喜好想。



    後測 - 我的職業
                      

紅帽: 我現在的職業是一位學生﹐做學生十分辛苦、沉悶的、可怕的。


白帽: 學生要好早起身返學﹐返學要支付昂貴的學費﹐不可以遲到﹐遲到要留堂﹐要被老師罵﹐上堂要專心﹐小息不多。時不時有測驗默書。我是一位少年﹐政府話少年要學習﹐所以要做學生。


黃帽﹕做學生的好處是在政府、社會上有很多著數﹐不論搭車、食飯都有學生價。在學校裡識到不同的人﹐學習與人相處﹐結交好多朋友﹐學到不同知識。


黑帽﹕但上課要小心﹐因為你要專心上課﹐老師也十分專心的教書和監測住你。只要你做了一些犯校規的事﹐而被老師發現﹐他就可以任意懲罰你。不是個個老師都好好人。還有要考試﹐儘管你多麼努力﹐只要不達到要求﹐他又可以用不同的方式來處置你。做學生十分沒有自由﹐天天要做功課﹐有時功課好易做﹐有時功課很難做。


綠帽﹕如果不想被罰﹐你要儘量做老師眼中不顯眼的學生﹐只要不顯眼﹐就算做甚麼都可以做。考試只可以努力和努力。


藍帽﹕因為沒有選擇的關係﹐我只好做﹐為了未來﹐我更加要做好一個學生﹐不斷地學習﹐做一個有知識的人。

                     



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